|
عضو فعال
تاريخ التسجيل: 2005-03-15 مشاركات: 1293
الجامعة: الافتراضية الكلية: هندسة النظم المعلوماتية المرحلة: السنة الأولى
|
مرحبا "عاشقة الهندسة".  (ملاحظة : هي مو وش الصبح, لسّا الساعة عشرة ) هلأ بالنسبة للجامعة الإفتراضيّة, في نفس الوصلة اللي حطها لؤي فيها معلومات منيحة, و لهادا رح أعطيك بس الشغلات اللي مو مذكورة هنيك. أوّلا و من ناحية المتطلبات : لازم يكون عندك خط إنترنت سريع, لإنو كل الدروس على الإنترنت, و إذا ما عندو الواحد خط ممكن كتير يتكاسل و ما يحضر الدرس, متل ما كتير مرّات صار فيني.  من ناحية نوعيّة الخط, ADSL ممتاز إذا عندك, و إذا مافي ISDN كمان ماشي حالو, إذا سرعة 128, بس الخط العادي الـ Dial Up ما رح يمشي حالو بالمرّة. بحب كمان إذكر هون إنو برامج الجامعة الإفتراضيّة ما بتشتغل إلا على ويندوز, و لهادا لازم إجباري شرط يكون عندك ويندوز على الجهاز, و إذا الواحد ما بيستخدم ويندوز ممكن يتكاسل و ما يشوف المحاضرات المسجّلة. كمان بالمناسبة, في مجموعة برامج صغار كمان ضروريين,Acrobat Reader لقراءة الكتب, و في كمان Flash و ShockWave و مجموعة شغلات صغار منشان الدروس التفاعليّة, على كل هني بيقولولك عنهن. ثانيا بالنسبة للمصاري : كل مادة إلها سعر معيّن, و اللي بيرسب بيدفع مرة تانية, و التكلفة بتختلف على حسب صعوبة المادة. على سبيل المثال, البرمجة 2 سعرها 7500 ليرة, بينما مهارات 1 (ويندوز و وورد ومدري شو) سعرها 4500 ليرة. الإنجليزي إلو معاملة خاصّة و كل مستوى إلو نفس السعر, 1000 ليرة سوري, و بينحط الواحد بالمستوى الملائم بعد إجراء فحص تحديد مستوى. بالمناسبة كمان دراسة الإنجليزي على الجامعة الإفتراضية مو عمليّة بالمرة, و رح إرجع لهي النقطة بعد شوي صغيرة. ثالثا بالنسبة للإختصاصات و التكلفة. في إتنين ممكن يهموكي, واحد إسمو تكنولوجيا المعلومات, و هو 4 سنين, و التكلفة السنوية تقريبا (بدون إنجليزي) 60 أو 65 ألف ليرة, و الثاني هندسة النظم المعلوماتية , و هو 5 سنين, و تكلفته السنوية بدون إنجليزي 70 أو 75 ألف. الدراسة بالمناسبة فصلية و في 2 أو 3 فصول بالسنة على حسب الإختصاص, و الواحد بيدفع قبل بداية الفصل. ما ممكن حاليّا إنو تكملي بالإختصاص التاني لإنو لسا جديد, و ما كمّلو المناهج لحد السنة التانية, لهادا يا لازم تستني سنة يا تسجلي بالإختصاص الأول. في قائمة بالمواد لكل إختصاص هون و هون, وبعتقد إنك رح تميلي أكتر للتاني باعتباره "هندسي" أكتر. رابعا بالنسبة لطريقة الدراسة: لكل مادة تقريبا محاضرة واحد اسبوعيّا (عدا الإنجليزي اللي إلو 3 أو 4 محاضرات) , و الدراسة "تعليم ذاتي" بمعنى إنو المحاضرة بس للأسئلة, و مع إنو أحيانا بكون فيها كتير شرح, بس بتضل الدراسة ذاتيّة هون. في وظايف كتار, بيبعتو وحدة كل كم أسبوع تقريبا, و على الوظايف 40 بالمئة من علامة المادة. الدكاترة بشكل عام مناح, و تقريبا نص المدرسين دكاترة و نصهن مهندسين. بالنسبة إلي وقت درست إرتحت لبعضهن, مثلا الدكتورة غيداء ربداوي تبع البرمجة كتير حبّابة, بس في منهن (مع إنهن على الأغلب فهمانين) ممكن ما بيريحوا الواحد, مثلا د. زهير دحروج و د. تمّام محمود ما إرتحت إلهم, لإنو الأول بيحسوا الواحد كإنو شي روبوت عم يحكي و ما بينتبه على الأسئة تبع الطلاب اللي بيكتبوله ياها, و التاني ما استفدنا كتير منو, بجوز لإنو المادة اللي درّسها كانت "مهارات 1" و هي شغلتها فاضية نوعا ما. بالمناسبة كمان في مهندسين ما بيعرفوا الخمسة من الطمسة, مثلا في مهندس درّس "رياضيّات 1" كان مفكّر إنو i2 = 1, هلأ أنا كمان حمار بالرياضيات للأسف, بس مبيّن إنو مكتوب بالكتاب إنها = -1, و لهادا ما إلو عذر. عموما متل ما قلتلك, المستوى تبع المدرسين بشكل عام مقبول, و في منهن عدد قليل كتير مميزين, و عدد قليل كتير تعبانين, بس الغالبيّة مناح. بالنسبة للإنجليزي, الفكرة نفسها مو كتير منيحة لإنو تدريس اللغات بدو تفاعليّة, و صعب عمل هادا على الإنترنت بالسرعات المحدودة المتوفرة حاليّا, بس على كل الأحوال التدريس مقبول نوعا ما بس في كتير حصص. الفحوص غالبا مؤتمتة (أكيد ) و الواحد بياخد النتيجة بس بيحل آخر سؤال, و بتطلعلو الأسئلة اللي حلها صح و الأسئلة اللي غلط فيها مع جوابها الصحيح. في بعض الفحوص مو مؤتمتة, مثلا كانت عندي من زمان مادة البرمجة 1, و هي كانت عبارة عن كتابة برنامج لحل مسألة بلغة جافا. البرنامج ما كان كتير صعب, بس يومها الطلاب ضجوا و ثاروا و عملوا مشاكل و طالبوا بفحص أسهل. بالنهاية عدد الناجحين طلع كتير قليل, و تأخرت النتيجة كتير (شي شهرين) لإنو التصحيح كان طويل. بالنسبة للكتب هي متوفرة غالبا على شكل ملفّات pdf ممكن تحميلها و طباعتها, و المؤلفين هني نفسهن اللي عم يعطوا المواد, في الغالب. بالمناسبة نوعية الكتب كتير رديئة, و معبّاية أخطاء. كل أسبوع مثلا بتصلني تصحيحات جديدة لأخطاء بالكتب, أغلبها طباعيّة, بس الشي المنيح إنو ممكن تصحيحها بمجّرد تعديل النسخة الأصلية و حطها على موقع التحميل. ملاحظة أخيرة, يفضّل حضور المحاضرات وقت إعطائها, لإنو صحيح إنها بتتسجّل, بس غالبا بتطلع المحاضرة "مضروبة" و العياذ بالله, و بتقطّش مع الواحد و هو عم يشغّلها. خامسا بالنسبة لمستوى الطلّاب : هو للأسف عدم في السنة الأولى من كل آختصاص. السبب إنو "سياسة الجامعة", على حسب حكي د. ماهر سليمان مدير البرنامج التاني, كانت "إتاحة الفرصة", و لهادا قبلوا الكل للسنة الأولى, بس طبعا مو الكل رح ينجح. لهادا رح تلاقي إنو مستوى طلاب BIT بالسنوات التانية و ما بعد منيح و أحيانا كتير منيح, بينما مستوى طلاب السنة الأولي من BIT و ISE بشكل عام عدم. طبعا عدد الطلاب بالسنة الأولي أكبر بكتير, و بس اللي بيستاهلوا ينجحوا بينجحوا. على كل الجامعة عم تاخد مصاري من وراهن, فمو مشكلة. بالمناسبة كمان عدد منيح من الطلاب "داخلين على طمع", بمعنى إنو كل ما سئلت واحد ليش دخل بيقول إنو مشان ياخد شهادة هندسة. الله أعلم ليش العالم كتير حابّين شهادة الهندسة هالأيام, بس هادا اللي عم يصير. إن شاء الله يكون هي المعلومات كافية, و إذا عندك أي أسئلة تانية لا تتردي, و نحنا دائما بالخدمة. (بالمناسبة, شو نوعيّة المشاكل اللي منعتك عن الإكمال بالجامعة العاديّة؟)
In an artificial world, only extremists live naturally -- Paul Graham (35/165)@SVU
|