CSC-SY

التمرين الاول :-
هل يمكنك بطلاقه فكرك تحريك رقم واحد فقط في كل معادلة ووضعه في مكان اخر بحيث يتم تصحيح هذه المعادلات الخاطئة لتكون معادلات صحيحة :-(ملحوظة الارقام باللغة العربية )
(1) 1671 = 4
(2) 6171 = 42
(3) 6171= 13
(4) 111157 = 4
التمرين الثاني :-
هل يمكنك التوصل الى ما يلي :-
خذ الارقام من 1 الى 9 وكون منها عددين بحيث يكون احد هذين العددين ضعف الاخر

التمرين الثالث :-
هناك 5 رجال اسمائهم محسن ، صلاح ، علاء ، احمد ، خالد وزوجاتهم هي ساميه ، سلمى ، سعاد ، جيهان ، هاله بدون ترتيب وقد ورثوا مبلغ 15200 ، هل يمكنك معرفة نصيب كل واحد منهم مع تحديد اسم كل رجل وزوجته في ضوء المعلومات التالية :-
- الزوجات حصلن على مبلغ 5900 ج
- حصلت سعاد على مبلغ = مرة ونصف المبلغ الذي حصلت عليه ساميه
- حصلت سلمى على نصف مبلغ سعاد
- حصلت جيهان على مبلغ يقل عن ساميه بـ 100 ج
- وحصلت هاله على مبلغ مساوي لمجموع مبلغي ساميه وسلمى
- احمد حصل على مبلغ اكبر من زوجته بـ 250 ج
- خالد حصل على مبلغ = مرة ونصف مبلغ زوجته
- علاء حصل على مبلغ اكثر من زوجته بـ 500 ج
- صلاح حصل على مبلغ = ضعف مبلغ زوجته
- محسن حصل على مبلغ اكثر من زوجته بـ 1250
التمرين الرابع :-
ما هو تفسيرك للظاهرة التالية :-
وقف شخصان امام بعضهما ، احدهما طويل جدا والاخر قصير جدا ، فتم سؤال الشخص الطويل عن صلة القرابه بينه وبين الشخص القصير فقال :- هذا ابني ، وبسؤال الشخص القصير عن قرابته للشخص الطويل قال :- هذا ليس والدي .. ما هو تفسيرك لذلك مع العلم بأن الشخصين القصير والطويل كانا صادقين في اقوالهما ..
الرد مع إقتباس

بالنسبة للتمرين التاني:

14658 = 2 * 7329

أي الرقمين :

7329 / 14658

أما التمرين التالت:

سعاد 1500

سامية 1000

جيهان 900

سلمى 750

هالة 1750

أحمد زوجته هالة و حصل على 2000

خالد زوجته سامية و حصل على 1500

محسن زوجته سعاد حصل على 2750

صلاح زوجته جيهان حصل على 1800

علاء زوجته سلمى وحصل على 1250

بالنسبة للتمرين الأول ما فهمت شو المقصود منو منيح ياريت توضحو أكتر و فينا نستخدم فيه عمليات حسابية بقصد بين الأرقام؟؟؟

بس للعلم الأرقام هي هندية مو عربية
الأرقام العربية هي الأرقام اللي بنقول عنها لاتينية حالياً

السلام عليكم هي اول مشاركة الي عندكم لهيك ماراح طول بالنسبة للتمرين الاول:
هل يمكنك بطلاقه فكرك تحريك رقم واحد فقط في كل معادلة ووضعه في مكان اخر بحيث يتم تصحيح هذه المعادلات الخاطئة لتكون معادلات صحيحة :-(ملحوظة الارقام باللغة العربية )
(1) 1671 = 4
(2) 6171 = 42
(3) 6171= 13
(4) 111157 = 4
الحل هو:
(1)منغير رقم1ومنحطه فوق رقم 7وبتصير اشارة الجذر(عفوامالقيت كيف ممكن اكتب اشارة الجذر)وبيصير الحل :جذر رقم16=4
(2)7*6=42
(3)7+6=13
(4)بظن فيه خطأ!!لازم يكون 57-111=54
ان شاء الله تكون الاجوبة صحيحة وهلاء استروا ماشفتوا مني!!

يعني القصد من السؤال الأول هو تحريك رقم بشكل إشارة !؟!؟!

طيب لو كان في توضيح أكتر ما كان أحسن من ضياعة نهاري وأنا عم فكر فيها !؟!؟

شكرا shamyatk على المشاركة الحلوة وانشالله منشوفك عضوة مفيدة للمنتدى ..

هي بدهابرولوغ

عن جد كتيير حلوين هدول المسائل يا ريت دايماًتنزلو منهن على المنتدى